NOME: | CLAUDIA BOCCHESE DE LIMA |
CAMPUS: | SANTA INÊS |
JORNADA: | 40 horas - Dedicação Exclusiva |
Componente Curricular | Curso | Série/Turmas | Carga Horária | Observação |
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Editor de Projeto Visual Gráfico | Editor de Projeto Visual Gráfico | Curso FIC | 3:00 | 56h total |
Gestão e Empreendedorismo | Técnico em Informática | 3 Módulo | 3:00 | |
Mediação Presencial do Curso de Vendas | Curso de Vendas EAD | 2 Módulo | 3:00 | |
Montagem e Manutenção de Computadores | Técnico em Informática | 1 Módulo | 4:00 | horas relógio |
Tipo - Subtipo | Descrição | Carga Horária |
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ATIVIDADES DE APOIO AO ENSINO Orientação de estágios |
Orientação de Relatórios de Estágio | 1:00 |
ATIVIDADES DE APOIO AO ENSINO Atendimento ao(à) estudante |
atendimento aos discentes | 3:00 |
ATIVIDADES DE REPRESENTAÇÃO Outras atividades correlatas de interesse institucional |
Conselho Municipal de Desenvolvimento Sustentável | 1:00 |
ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS Coordenação de Curso |
Coordenação do EAD no Polo Santa Inês e Maracás | 6:00 |
ATIVIDADES DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO Elaboração e/ou adaptação de material de ensino |
Preparação das aulas - slides | 4:00 |
ATIVIDADES DE EXTENSÃO Orientação de bolsistas ou de voluntários com projetos cadastrados na Coordenação de Extensão |
Projeto Moringa Oleifera - árvore da Vida e do Sertão | 2:00 |
ATIVIDADE DE REUNIÕES PEDAGÓGICAS Reuniões de colegiado |
reuniões do Colegiado | 2:00 |
ATIVIDADES DE PESQUISA Coordenação e participação em grupo de pesquisa do IF Baiano |
Participação no Grupo de Pesquisa em Tecnologia da Informação e Comunicação aplicada a Agropecuária | 6:00 |
ATIVIDADE DE PROGRAMAÇÃO E PROJETOS DE ENSINO Demais atividades relacionadas |
Oficinas de programação | 2:00 |
Tipo | Carga Horária |
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AULAS | 13:00 |
ATIVIDADES DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO | 4:00 |
ATIVIDADES DE APOIO AO ENSINO | 4:00 |
ATIVIDADES DE PESQUISA | 6:00 |
ATIVIDADES DE EXTENSÃO | 2:00 |
ATIVIDADES DE REPRESENTAÇÃO | 1:00 |
ATIVIDADE DE PROGRAMAÇÃO E PROJETOS DE ENSINO | 2:00 |
ATIVIDADE DE REUNIÕES PEDAGÓGICAS | 2:00 |